Профориентационный интенсив
для школьников
Красноярск-400
5-дневная онлайн-игра, формирующая у подростков предпринимательские навыки,
видение будущего и мотивацию к учебе.
видение будущего и мотивацию к учебе.
Форма для связи с менеджером Умки
Оставьте ваш вопроси контакты. Менеджер перезвонит в удобное для Вас время.
Нажимая кнопку "Отправить", Вы соглашаетесь на обработку персональных данных в соответствии с нашей политикой конфиденциальности.
Онлайн-интенсив Красноярск-400
Через приключения к достижениям!
Формат: симулятор развития родного города, где школьники могут разработать свои проекты, влияющие на ближайшее будущее. Так ребята развивают предпринимательские навыки, формируют активную гражданскую позицию, пробуют себя в различных профессиональных ролях (инжиниринг, маркетинг, законотворчество и др.).
Цель: раннее профессиональное самоопределение, развитие предпринимательской культуры и экосистемного мышления.
Цель: раннее профессиональное самоопределение, развитие предпринимательской культуры и экосистемного мышления.
Организаторы
Школа "Умка", Красноярск
Мы формируем авторское отношение к своей жизни, учим доводить дело до конца и справляться с трудностями, прилагая усилия для достижения цели. Мы учим быть счастливым.
Центр образовательного консалтинга i3.school
Развитие новых образовательных технологий для социализации, трудоустройства и поддержки детей, молодежи и малозащищенных групп населения.
В партнерстве с АНО "Нота Бене".
В партнерстве с АНО "Нота Бене".
Как это будет?
Сюжет: Красноярску скоро исполнится 400 лет. Мы предлагаем школьным командам разработать проекты по улучшению города к юбилею.
Дети собираются в команды. Команды придумывают свой проект. Реализация раскладывается на этапы, и проверяется через систему квестов которая показывает реакцию жителей модели родного города. Реализованный проект отображается на карте.
Для достижения успеха школьникам предстоит познакомиться с профессиями 21 века, а для той или иной бизнес-роли в команде нужно изучить определенные темы школьной программы, повышается мотивация к самообучению.
Сложность задач подталкивает к кооперации, ребята в команде прокачают навыки эффективного взаимодействия, soft skill, медиа-грамотность, критическое мышление, предпринимательский подход и ответственность. В конце каждого дня обсуждаем прожитый опыт, что сработало, а что нет, учимся делать выводы и целимся в "новые грабли".
Дети собираются в команды. Команды придумывают свой проект. Реализация раскладывается на этапы, и проверяется через систему квестов которая показывает реакцию жителей модели родного города. Реализованный проект отображается на карте.
Для достижения успеха школьникам предстоит познакомиться с профессиями 21 века, а для той или иной бизнес-роли в команде нужно изучить определенные темы школьной программы, повышается мотивация к самообучению.
Сложность задач подталкивает к кооперации, ребята в команде прокачают навыки эффективного взаимодействия, soft skill, медиа-грамотность, критическое мышление, предпринимательский подход и ответственность. В конце каждого дня обсуждаем прожитый опыт, что сработало, а что нет, учимся делать выводы и целимся в "новые грабли".
Почему именно Красноярск-400?
Каждый проект будет визуализирован на карте виртуального города. Чтобы реализовать свой проект, нужно пройти по системе квестов, моделирующих все стадии проектной и предпринимательской деятельности и отражающих реакцию жителей города на те или иные решения.
Существует огромная разница между горожанином, использующим лишь базовые возможности (транспорт, банкоматы, поликлиники), и жителем, осознающим пользу, которую приносят ему город и его собственная активная позиция. Однако, вначале так или иначе все находятся на нулевом уровне понимания того, ЧТО ДЛЯ НИХ ЗНАЧИТ ГОРОД.
Одна из задач интенсива– помочь школьникам взглянуть на свою малую родину под другим углом. Симулятор дает возможность изменить город своими руками через командный проект на благо горожан. Любое созидание имеет значение.
В качестве целевой точки берем скорый юбилей Красноярска - 400 лет и даем командам полную свободу действий, каждое действие влияет на будущее города и его жителей. И то, каким он предстанет в день праздника, решат дети.
Существует огромная разница между горожанином, использующим лишь базовые возможности (транспорт, банкоматы, поликлиники), и жителем, осознающим пользу, которую приносят ему город и его собственная активная позиция. Однако, вначале так или иначе все находятся на нулевом уровне понимания того, ЧТО ДЛЯ НИХ ЗНАЧИТ ГОРОД.
Одна из задач интенсива– помочь школьникам взглянуть на свою малую родину под другим углом. Симулятор дает возможность изменить город своими руками через командный проект на благо горожан. Любое созидание имеет значение.
В качестве целевой точки берем скорый юбилей Красноярска - 400 лет и даем командам полную свободу действий, каждое действие влияет на будущее города и его жителей. И то, каким он предстанет в день праздника, решат дети.
Сколько можно играть?! Пусть учатся!
еДети проектируют будущее Красноярска в рамках командной интерактивной игры, где задания опираются на материалы образовательной программы. Квест - понятная детям механика игры. Квест рождает опыт, отвечает на вопрос "зачем я учусь". Метафора игры позволяет моделировать проектные ситуации мира взрослых, подготавливая к послешкольной жизни так, что подросток с азартом включается в гонку за знаниями.
Вовлечение или включенность не только повышает мотивацию к достижениям, знания, полученные во время вовлеченного обучения, запоминаются лучше. Сюжет игры позволяет абстрагироваться от повседневности, затеняет отвлекающие факторы, позволяет сосредоточиться на достижении цепочки и задач, ведущих к заветной цели.
Увлеченная самостоятельная работа по правилам взрослого мира позволяет заложить привычку к предпринимательскому и экосистемному решению задач. Умение разбивать большие задачи на серию квестов формирует навык прогнозирования, самоопределения и целеполагания, проводя от выполнения простейших заданий к победам на Олимпиадах, благоустройству города, осознанному развитию в выбранном профессиональном направлении.
Вовлечение или включенность не только повышает мотивацию к достижениям, знания, полученные во время вовлеченного обучения, запоминаются лучше. Сюжет игры позволяет абстрагироваться от повседневности, затеняет отвлекающие факторы, позволяет сосредоточиться на достижении цепочки и задач, ведущих к заветной цели.
Увлеченная самостоятельная работа по правилам взрослого мира позволяет заложить привычку к предпринимательскому и экосистемному решению задач. Умение разбивать большие задачи на серию квестов формирует навык прогнозирования, самоопределения и целеполагания, проводя от выполнения простейших заданий к победам на Олимпиадах, благоустройству города, осознанному развитию в выбранном профессиональном направлении.
Сколько стоит?
- 5 дней командной работы.
- 1 проект, который может изменить родной город.
- 150 прорешанных задач по 12 школьным дисциплинам.
- Каждый зачёт - это 5-ка по предмету в школе.
- Уникальный опыт проживания всех этапов запуска стартапа: от идеи до продажи.
- Развитие коммуникативных навыков и предпринимательских компетенций.
- Освоение современных информационных инструментов и технологий.
- Промокоды добавляются в одну строку через пробел
БОНУС !
Межрегиональное взаимодействие
Параллельно красноярскому интенсиву будут проходить интенсивы в других городах, что позволит организовать игровое взаимодействие и усилить эффект для обеих сторон.
Билет на онлайн-интенсив "Красноярск-400"
Промокоды добавляются в одну строку через пробел
Ранняя цена 6400 р. действует до 30 октября включительно
Ранняя цена 6400 р. действует до 30 октября включительно
6400
р.
8000
р.
- 5 дней командной работы 1-5 ноября
- 1 проект, который может изменить родной город.
- 150 прорешанных задач по 12 школьным дисциплинам.
- Каждый зачёт - это 5-ка по предмету в школе.
- Уникальный опыт проживания всех этапов запуска стартапа: от идеи до продажи.
- Развитие коммуникативных навыков и предпринимательских компетенций.
- Освоение современных информационных инструментов и технологий.
Билет на онлайн-интенсив "Красноярск-400"
Промокоды добавляются в одну строку через пробел
Ранняя цена 6400 р. действует до 30 октября включительно
Ранняя цена 6400 р. действует до 30 октября включительно
6400
р.
8000
р.
- 5 дней командной работы 1-5 ноября
- 1 проект, который может изменить родной город.
- 150 прорешанных задач по 12 школьным дисциплинам.
- Каждый зачёт - это 5-ка по предмету в школе.
- Уникальный опыт проживания всех этапов запуска стартапа: от идеи до продажи.
- Развитие коммуникативных навыков и предпринимательских компетенций.
- Освоение современных информационных инструментов и технологий.
Что это дает ученикам:
- знакомство с профессиями 21 века и увлекательная игра, повышающая мотивацию к учебе;
- опыт командной проектной деятельности и коммуникативные навыки;
- формирование целостной картины мира - зачем учиться, как действия сейчас отражаются на будущем, как менять мир;
- опыт предпринимательской деятельности, место где можно тестировать идеи, "наступать на грабли" и "набивать шишки без ущерба.
Что это дает родителям:
- возможность проанализировать ребенка не по оценкам учителя;
- дать ребенку навыки самостоятельности;
- повысить мотивацию ребенка учиться;
- помочь в формировании траектории развития.
Через приключения к достижениям!
Регистрируйтесь на мероприятие, менеджер свяжется с Вами в удобное Вам время!
Формат мероприятия
Знакомство и погружение
Добро пожаловать в среду быстрой проверки себя. Новичок в любом деле испытывает стресс и одиночество. Мы поможем настроиться, озвучим правила, познакомим с окружением и командой. Окунувшись в мир, где все зависит от решений участников многие теряются в первый день - это нормально, затем мы ребят и вынули из привычного урочного пространства. Пусть пробуют, договариваются, экспериментируют, ищут свой путь. Если мы начнем им подсказывать, то оценка будет наша, а не их. Мы же хотим узнать о них больше?
Мотивация, цели и анализ
Учится тот, кто хочет. Хочет - значит имеет цель. Куда целиться, как путь к цели разделить на задачи - участники поймут в ходе игры, проживут собственный опыт взросления, проверят варианты своего развития на примерах. "Наступят на грабли" и "набьют шишки" в симуляторе, а не в реальной жизни. Ежедневный "разбор полетов" дает понимание, как так получилось, дает быструю обратную связь для коррекции стратегии.
Обучение онлайн
Нет недостатка в источниках знаний.
Мы поможем в навигации, соотнося этапы обучения с целями ученика, помогая ему двигаться по своей траектории и в своем темпе. Мы не стремимся набить ребенка знаниями, но подскажем где их искать, задача - дать ему опыт и практику. И не забываем о физической форме, делаем зарядки и разминки.
Мы поможем в навигации, соотнося этапы обучения с целями ученика, помогая ему двигаться по своей траектории и в своем темпе. Мы не стремимся набить ребенка знаниями, но подскажем где их искать, задача - дать ему опыт и практику. И не забываем о физической форме, делаем зарядки и разминки.
Серьезные игры
Игра представляет собой полигон, где участник обладает максимальной свободой действий. Дети почувствуют себя взрослыми, никто не будет водить за ручку, заставлять учить, предлагать готовые решения. Решения принимают участники внутри команды, проверяют в симуляторе, получают реакцию игрового мира, вырабатывают стратегию. Не победа - тоже результат пригодный для анализа.
Межпредметные компетенции
Каждый интенсив, игра или проект - это новая команда, новые вызовы и взаимодействия. Учимся системно мыслить, проверять гипотезы, нести ответственность, доводить дело до конца и коммуницировать с другими. Тренируемые навыки, важные для предпринимателя и созидателя.
Мой город
Симулятор демонстрирует город где живет участник, предоставляет инструменты влияния на судьбу города. Красноярску скоро исполнится 400 лет. Каким будет город в ближайшем будущем, каким его хотят видеть школьники? Что можно сделать что бы город стал еще лучше, а его жители счастливее? Ребята создают новую инфраструктуру, услуги, товары, проекты, которые отражаются на карте виртуального города. Дети видят, как они меняют мир своими руками.
Прогресс и достижения
Все успехи и препятствия в реальном времени отражаются на индивидуальном треке образовательной онлайн-платформы. Где-то поможет сверстник, где-то наставник и педагог-предметник, есть сложный вопрос - найдем эксперта. Игра спроектирована "с запасом" скорее всего охватить все достижения участник не сможет за один интенсив, но у нас и не стоит такая задача, ребенок пройдет по своему уникальному пути, который и стоит анализировать.
Проекты и профессии
Смотрим в будущее, что будет после школы. Озвучим экспертные форсайты, какие профессии и отрасли появятся, какие исчезнут. Участники пробуют себя в различных бизнес-ролях, проходят все стадии от новой идеи до реализации проекта. Получают опыт предпринимательства. Участники пополняют портфолио проектами, контактируют с работодателями и институтами развития.
Что дают ребенку интенсивы i3
i3 - это не только эффективная форма освоения школьной программы старших классов, через мотивацию и геймификацию, но и подготовка специалиста, который знает свою ценность
и легко интегрируется в любой бизнес-процесс
и легко интегрируется в любой бизнес-процесс
Межпредметные навыки будущего
Воспитываем человека активного - системное мышление, проверка своих гипотез, принятие ответственности, доведение дела до конца, коммуникабельность и настройка на принципы непрерывного образования в течение всей жизни.
Продуктивная
среда
среда
Команда единомышленников из сверстников и экспертов отраслей, совместная проектная деятельность, контакты с будущими работодателями и институтами развития. Возможности для проверки себя, идей и мира.
Портфолио
достижений
достижений
Детальная история успеха в виде деятельного подтверждения полученных знаний и навыков на конкурсах, олимпиадах, реальных проектах, которая ценится работодателями и ВУЗами.
Экономия ресурсов
Сдать ЕГЭ в 9 классе, уделить время практике и саморазвитию, начать зарабатывать до 16-ти, выбрать колледж или ВУЗ осознанно, доучиться не бросив, иметь опыт работы и контакт с работодателем еще до окончания ВУЗа. Не потерять деньги и время, обучаясь не тому что нужно.
Команда интенсива Красноярск-400
Те кто меняют мир вокруг
и умеют учить этому других
и умеют учить этому других
Вадим Полюга
Превращает скучное в интересное
Магистрант педагогики и психологии. Руководитель Центра образовательного консалтинга i3.school, который с 2005 года является лидерским проектом Агентства стратегических инициатив. Президент Федерации дуэльного фехтования. Два высших образования — мехмат и физическая культура. Сооснователь англоязычной магистратуры Big Data в НГУ. Участвовал в организации стартап-акселераторов в России, был трекером ФРИИ. Руководитель гимназии Хорошколы в 2017 году. В 2018 — участник проектировочного ядра «Цифровой платформы для персонализированного образования в школе» фонда Сбербанка «Вклад в будущее». В 2018 года руководил проектами компании Иннопрактика. Куратор технологического трека кубка Преактум. Шеф образовательного направления Young Presidents' Organization в России. Эксперт в области системных изменений образовательного процесса: геймификация, BigData, автоматизация учета и ERP, образовательные инновации.
Екатерина Бредихина
Помогает находить эффективные маршруты к цели
Игротехник-методист. Специалист по игровому обучению, лицензированный тренер и scrum-мастер, автор курса по eduScrum.
Дмитрий Рубин
Превращает мечты в проекты
Основатель двух инновационных стартапов с продажами в четырёх странах. Привлёк 48 млн рублей в свои проекты. Развивал группу венчурных проектов в 17-ти странах.
Победитель девяти международных стартап-конкурсов. Топ-7 молодых предпринимателей мира по версии организаций EO и YPO. Член YPO Legacy. Автор более 20 научных статей и трёх патентов. Два высших образования: физика и управление проектами.
Умеющий доступно рассказать зачем учиться, и как реализовать мечту.
Победитель девяти международных стартап-конкурсов. Топ-7 молодых предпринимателей мира по версии организаций EO и YPO. Член YPO Legacy. Автор более 20 научных статей и трёх патентов. Два высших образования: физика и управление проектами.
Умеющий доступно рассказать зачем учиться, и как реализовать мечту.
Петр Кнопф
Не отступает и не сдается
Гейм-дизайнер, игротехник, координатор по СЗ региону. Ведущий образовательных и патриотических программ Дома молодёжи «Форпост» (Санкт-Петербург). Инструктор детско-юношеского туризма. Руководитель Студии европейского фехтования. Автор разработки по истории фехтования «Шпага против рапиры».
Кто организаторы?
Партнеры и экспертиза
i3 является лидерским проектом Агентства Стратегических Инициатив.
Кроме того нам оказывают техническую, информационную и экспертную поддержку известные компании, заинтересованные в подготовке мотивированных кадров.
Кроме того нам оказывают техническую, информационную и экспертную поддержку известные компании, заинтересованные в подготовке мотивированных кадров.
Наши контакты
Ответим на все вопросы
Нажимая кнопку "Отправить", Вы соглашаетесь на обработку персональных данных в соответствии с нашей политикой конфиденциальности.
© 2021 ЧУДО «УМКА»
Организатор
Частное учреждение дополнительного образования «УМКА»
ИНН 2460068788 КПП 246001001
ОГРН 1052460043646
660028, г. Красноярск ,
ул. Толстого, 49, пом. 94
ИНН 2460068788 КПП 246001001
ОГРН 1052460043646
660028, г. Красноярск ,
ул. Толстого, 49, пом. 94
Реквизиты
Р/С 40703810523270000015
Филиал «Новосибирский»
АО «АЛЬФА-БАНК»
БИК 045004774
К/с 30101810600000000774
Филиал «Новосибирский»
АО «АЛЬФА-БАНК»
БИК 045004774
К/с 30101810600000000774
Навигация по сайту